안녕하세요, 시나공으로 컴활을 준비하고 있는 학생입니다.
실전문제 부분에서 이해가 안되는 것을 질문하려합니다. 양이 너무 많으니 이해해 주세요 ㅜㅡㅡ
1)먼저,g엑세스에서
문제4번에 2번에서 상위10%쿼리를 작성하려고 할때, 상위 10% 부분은 어디서 찾는 것인가요?? 속성시트창에 설명,형식,입력마스크,,,, 이런것밖에 뜨질 않는데.
I엑세스 4-2번 문제에서도 똑같이 동일한 수강과목을 한번만 표시하기 위해서 속성시트창에서 설정을 해야 하는데 속성시트창에 위에서 언급한 것들밖에 뜨질 않습니다.
어디가서 지정해야 하는건가요??
2)I엑셀 실전문제 3번 피벗테이블을 만들때, '값'부분이 일열 위에 위치하기위해선 '값'을 어디에 지정해야 하나요??
보통 개요형식으로 바꾸면 값이 위로 올라가던데 이번문제는 그렇지가 않아서요,
저는 '값'을 '열'에다가 두었습니다.
3) I엑세스 실전문제 1-3번 콤보상자 지정하는 것에서 '수강생코드','성명','연락처'를 나타낼때, 성명과 연락처만 실제로 보이게 하는 것이니까,첫번쨰 열너비가 0CM가 되는 것은 알겠습니다.그런데 문제에서 열너비,바운드열,목록너비를 알맞게 지정하라고 하는데, 이 알맞게가 어떻게 지정하는 것인가요??
저는 0CM만 썼었는데, 그래서 답이랑 같게 나왔는데 채점 프로그램에서 0CM,2CM,2CM로 지정하였더라고요.
CM의 기준이 무엇인가요
4)I엑세스 실전문제 2-2번에서 목록상자를 만드는 문제가 있었는데, 제가 콤보상자에서 행 가져오는 것과 같이 테이블에서 각각 필드를 가져왔습니다. 그래서( SELECT 수강과목 수강과목, 수강과목 강사 FROM 수강과목 ;)이 정답인(SELECT 수강과목 수강과목,수강과목 강사 FROM 수강과목 GROUP BY 수강과목. 수강과목, 수강과목 강사;) 과 다르다는데, GROUP BY는 어디서 지정하는 것인가요??
5)마지막으로 한개만 간단히 질문하겠습니다.
I엑세스에서 4-3번 마지막 문제에서 저는 수강코드로 학생수를 세었는데, 정답에는 성명이라고 되어있더라고요, 수강코드로 답을 써도 맞는건가요???
많은 질문에 답변해주셔서 감사합니다.!!
안녕하세요.
1)먼저,g엑세스에서
문제4번에 2번에서 상위10%쿼리를 작성하려고 할때, 상위 10% 부분은 어디서 찾는 것인가요?? 속성시트창에 설명,형식,입력마스크,,,, 이런것밖에 뜨질 않는데.
I엑세스 4-2번 문제에서도 똑같이 동일한 수강과목을 한번만 표시하기 위해서 속성시트창에서 설정을 해야 하는데 속성시트창에 위에서 언급한 것들밖에 뜨질 않습니다.
어디가서 지정해야 하는건가요??
-> 쿼리를 디자인 보기로 연 다음 테이블 이름이 표시되는 부분에서 빈 영역을 마우스 오른쪽 버튼으로 클릭하면 표시되는 바로 가기 메뉴에서 [속성]을 선택한 다음 '속성' 시트에 보면 [고유 값]이라는 속성이 있습니다.여기에 지정하면 됩니다. 만약 이때 '고유 값' 속성이 표시되지 않는 다면 쿼리의 빈 영역을 다시 한번 클릭해 주세요. 그러면 표시됩니다.
2)I엑셀 실전문제 3번 피벗테이블을 만들때, '값'부분이 일열 위에 위치하기위해선 '값'을 어디에 지정해야 하나요??
보통 개요형식으로 바꾸면 값이 위로 올라가던데 이번문제는 그렇지가 않아서요,
저는 '값'을 '열'에다가 두었습니다.
-> 이 문제의 경우는 '값' 필드를 자동으로 표시되는 열 레이블에 그대로 두면 됩니다. 정확히 무엇을 물어보시려는지 모르겠으니 죄송하지만 좀더 자세히 질문해 주세요.
3) I엑세스 실전문제 1-3번 콤보상자 지정하는 것에서 '수강생코드','성명','연락처'를 나타낼때, 성명과 연락처만 실제로 보이게 하는 것이니까,첫번쨰 열너비가 0CM가 되는 것은 알겠습니다.그런데 문제에서 열너비,바운드열,목록너비를 알맞게 지정하라고 하는데, 이 알맞게가 어떻게 지정하는 것인가요??
저는 0CM만 썼었는데, 그래서 답이랑 같게 나왔는데 채점 프로그램에서 0CM,2CM,2CM로 지정하였더라고요.
CM의 기준이 무엇인가요
-> 임의로 지정한 것입니다. 님과 같이 지정해도 상관 없습니다.
4)I엑세스 실전문제 2-2번에서 목록상자를 만드는 문제가 있었는데, 제가 콤보상자에서 행 가져오는 것과 같이 테이블에서 각각 필드를 가져왔습니다. 그래서( SELECT 수강과목 수강과목, 수강과목 강사 FROM 수강과목 ;)이 정답인(SELECT 수강과목 수강과목,수강과목 강사 FROM 수강과목 GROUP BY 수강과목. 수강과목, 수강과목 강사;) 과 다르다는데, GROUP BY는 어디서 지정하는 것인가요??
-> 이 문제의 경우 목록상자에서 그룹을 지정하지 않습니다. 만약 채점 결과가 그렇게 나왔다면 저희 채점 프로그램이 잘못된 것입니다. 죄송하지만 님이 작성한 액세스 파일을 첨부해서 올려주세요. 님의 파일을 봐야만 좀더 정확한 원인이 파악됩니다.
5)마지막으로 한개만 간단히 질문하겠습니다.
I엑세스에서 4-3번 마지막 문제에서 저는 수강코드로 학생수를 세었는데, 정답에는 성명이라고 되어있더라고요, 수강코드로 답을 써도 맞는건가요???
-> 문제에서 어떤 것을 사용하라는 지시사항이 없고, 결과가 정확히 나왔다면 상관 없습니다.
즐거운 하루 되세요.
-
*2016-02-24 09:24:39
안녕하세요.
1)먼저,g엑세스에서
문제4번에 2번에서 상위10%쿼리를 작성하려고 할때, 상위 10% 부분은 어디서 찾는 것인가요?? 속성시트창에 설명,형식,입력마스크,,,, 이런것밖에 뜨질 않는데.
I엑세스 4-2번 문제에서도 똑같이 동일한 수강과목을 한번만 표시하기 위해서 속성시트창에서 설정을 해야 하는데 속성시트창에 위에서 언급한 것들밖에 뜨질 않습니다.
어디가서 지정해야 하는건가요??
-> 쿼리를 디자인 보기로 연 다음 테이블 이름이 표시되는 부분에서 빈 영역을 마우스 오른쪽 버튼으로 클릭하면 표시되는 바로 가기 메뉴에서 [속성]을 선택한 다음 '속성' 시트에 보면 [고유 값]이라는 속성이 있습니다.여기에 지정하면 됩니다. 만약 이때 '고유 값' 속성이 표시되지 않는 다면 쿼리의 빈 영역을 다시 한번 클릭해 주세요. 그러면 표시됩니다.
2)I엑셀 실전문제 3번 피벗테이블을 만들때, '값'부분이 일열 위에 위치하기위해선 '값'을 어디에 지정해야 하나요??
보통 개요형식으로 바꾸면 값이 위로 올라가던데 이번문제는 그렇지가 않아서요,
저는 '값'을 '열'에다가 두었습니다.
-> 이 문제의 경우는 '값' 필드를 자동으로 표시되는 열 레이블에 그대로 두면 됩니다. 정확히 무엇을 물어보시려는지 모르겠으니 죄송하지만 좀더 자세히 질문해 주세요.
3) I엑세스 실전문제 1-3번 콤보상자 지정하는 것에서 '수강생코드','성명','연락처'를 나타낼때, 성명과 연락처만 실제로 보이게 하는 것이니까,첫번쨰 열너비가 0CM가 되는 것은 알겠습니다.그런데 문제에서 열너비,바운드열,목록너비를 알맞게 지정하라고 하는데, 이 알맞게가 어떻게 지정하는 것인가요??
저는 0CM만 썼었는데, 그래서 답이랑 같게 나왔는데 채점 프로그램에서 0CM,2CM,2CM로 지정하였더라고요.
CM의 기준이 무엇인가요
-> 임의로 지정한 것입니다. 님과 같이 지정해도 상관 없습니다.
4)I엑세스 실전문제 2-2번에서 목록상자를 만드는 문제가 있었는데, 제가 콤보상자에서 행 가져오는 것과 같이 테이블에서 각각 필드를 가져왔습니다. 그래서( SELECT 수강과목 수강과목, 수강과목 강사 FROM 수강과목 ;)이 정답인(SELECT 수강과목 수강과목,수강과목 강사 FROM 수강과목 GROUP BY 수강과목. 수강과목, 수강과목 강사;) 과 다르다는데, GROUP BY는 어디서 지정하는 것인가요??
-> 이 문제의 경우 목록상자에서 그룹을 지정하지 않습니다. 만약 채점 결과가 그렇게 나왔다면 저희 채점 프로그램이 잘못된 것입니다. 죄송하지만 님이 작성한 액세스 파일을 첨부해서 올려주세요. 님의 파일을 봐야만 좀더 정확한 원인이 파악됩니다.
5)마지막으로 한개만 간단히 질문하겠습니다.
I엑세스에서 4-3번 마지막 문제에서 저는 수강코드로 학생수를 세었는데, 정답에는 성명이라고 되어있더라고요, 수강코드로 답을 써도 맞는건가요???
-> 문제에서 어떤 것을 사용하라는 지시사항이 없고, 결과가 정확히 나왔다면 상관 없습니다.
즐거운 하루 되세요.
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*2016-02-24 09:36:33
1. 쿼리 속성에서 상위값을 10으로 지정 해 주시면 됩니다.
필드 속성창이 아니였나 확인 해 보시기 바랍니다.
2. 값을 열레이블에 두시면 되구요.
값 부분이 오피스 2007 이상인 경우 표시되지 않는 경우도 있습니다.
값 부분이 표시되지 않아도 오답처리 되는 부분이 아니므로 꼭 같은 위치에 있지 않아도 상관 없습니다.
3. 그림에 표시된 것과 같게 나타날 수 있도록 지정하면 되는 것입니다.
지정된 값이 없었다면 꼭 지정하지 않아도 되는 부분이세요.
목록 너비도 지정하라고 했다면 열너비들을 지정하고 열너비의 합을 목록너비로 설정 하시면 됩니다.
실제 시험에서는 그림과 같은 결과가 나오는 값으로 작성하시면 됩니다.
4.
행원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 지정하면 수강과목과 강사 부분에서 그룹으로 표시되므로
중복내용이 표시되지 않습니다.
다른 방법으로 설정이 가능하다면 다른 방법으로 설정하셔도 상관 없습니다.
정확한 결과가 나오면 실제 시험에서는 정답으로 인정 됩니다.
5. 네 어떤 필드로 개수를 세어도 같은 결과가 나오므로 다른 필드를 이용하셔도 상관 없습니다.
좋은 하루 되세요.