문제 2-2에서 요약을이용하지 않고 고유값을 예로 하면 안되나요?
문제1-3에서 그림에 성명이 표시되있는데 바운드열이 2아닌가요?
문제 1-3에서 유효성검사규칙에 instr([수강생코드]," ")=0을 이용해도 되나요?
다른문제에서는 instr을 이용한것이 답이었습니다.
문제1-5 에서 문제에 꼭 "-" 포함하란 이야기가 없는데 답을 000000-0000000 으로 하면 안되나요?
안녕하세요.
문제 2-2에서 요약을이용하지 않고 고유값을 예로 하면 안되나요?
>> 문제2-2에 대한 문의가 맞는지 확인해 주세요.
문제1-3에서 그림에 성명이 표시되있는데 바운드열이 2아닌가요?
>> 바운드 열은 저장 필드를 지정하는 것으로, 그림에 수강생코드 필드를 표시하는 것이므로 1로 설정해서 수강생코드가 저장되도록 한 것입니다.
화면에 표시된 성명은 열너비를 0;2;2 형태로 지정해서 수강생코드를 0cm로 지정하여 보이지 않도록 해서 처리한 것입니다.
문제 1-3에서 유효성검사규칙에 instr([수강생코드]," ")=0을 이용해도 되나요?
다른문제에서는 instr을 이용한것이 답이었습니다.
>> 동일하게 처리되므로 사용하셔도 됩니다.
문제1-5 에서 문제에 꼭 "-" 포함하란 이야기가 없는데 답을 000000-0000000 으로 하면 안되나요?
>> 시험장에서는 저장여부를 지시하지 않았기 때문에 설정하지 않으셔도 됩니다.
좋은 하루 보내세요.
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관리자2019-03-18 20:14:44
안녕하세요.
문제 2-2에서 요약을이용하지 않고 고유값을 예로 하면 안되나요?
>> 문제2-2에 대한 문의가 맞는지 확인해 주세요.
문제1-3에서 그림에 성명이 표시되있는데 바운드열이 2아닌가요?
>> 바운드 열은 저장 필드를 지정하는 것으로, 그림에 수강생코드 필드를 표시하는 것이므로 1로 설정해서 수강생코드가 저장되도록 한 것입니다.
화면에 표시된 성명은 열너비를 0;2;2 형태로 지정해서 수강생코드를 0cm로 지정하여 보이지 않도록 해서 처리한 것입니다.
문제 1-3에서 유효성검사규칙에 instr([수강생코드]," ")=0을 이용해도 되나요?
다른문제에서는 instr을 이용한것이 답이었습니다.
>> 동일하게 처리되므로 사용하셔도 됩니다.
문제1-5 에서 문제에 꼭 "-" 포함하란 이야기가 없는데 답을 000000-0000000 으로 하면 안되나요?
>> 시험장에서는 저장여부를 지시하지 않았기 때문에 설정하지 않으셔도 됩니다.
좋은 하루 보내세요.