문제1. 액세스) 455쪽 문제4(처리기능)-2번의 답은
[요금(원)]-[요금(원)]*0.05 이고,
액세스) 465쪽 문제4(처리기능)-3번의 답은
IIf([주문수량]>=30,[판매단가]*0.02,[판매단가]*0.01) 인데요.
왜 첫번째 답은 전체에서 빼는 과정을 넣어줘야 하는 거고, 두번째 답은 그냥 곱하기만 해주는 건가요?
둘 다 할인에 관한 문제인데요.. 차이가 궁금합니다.
문제2. (실전모의고사 c)문제3-2번 [444쪽]
Q. 판매조회 폼의 조회 버튼(CMD조회)를 클릭할 때 다음과 같은 기능을 수행하도록 이벤트 프로시저를 구현하시오.
*판매수량이 'txt최소수량'과 'txt최대수량'에 입력된 값의 범위에 포함되는 제품의 정보만 표시
*폼의 filter 및 filteron속성 이용
저는 이 문제의 답을
Me.Filter = "판매수량 like '*" & txt최소수량 & "*' And 판매수량 like '*" & txt최대수량 & "*'"
Me.FilterOn = True
이렇게 썼는데요, 실행해보니 되더라구요.
그런데 정답지를 확인해보니 부등호를 사용하여 저와는 아예 다른 방식으로 풀었더라고요.
문제에 어떤 방식으로 풀라는 언급이 없었으니 제 방법대로 써도 상관없나요?
문제3. (실전모의고사 B)문제4-1번 [435쪽]
ADO개체를 이용하는 문제에서 궁금한게 있는데요. 이 문제처럼 txt소매점명=rs!소매점명 이렇게 해 주는 이유가 뭐죠? 저렇게 rs!~ 를 써 줄 때가 있고, 안쓸 때가 있던데 언제 저 공식(?)을 써 줘야 하는지 모르겠어요..
문제에선 힌트를 못찾겠습니다ㅠㅠ 저걸 쓰고 안쓰고를 어떻게 판단하나요??
+ 그리고 이 문제에서 cmd조회버튼에서는 txt소매점명=rs!소매점명 이렇게 쓰고,
바로 밑에 cmd수정 버튼에서는 rs!소매점명=txt소매점명 이렇게 쓰던데
차이가 있는지..순서에 맞는 엄연한 기준이 있는지(그렇다면 그 기준은 뭔가요?) 아니면, 순서는 상관없나요?
문제4. (실전모의고사 i)문제2-2번
수강과목과 강사 둘 다를 기준으로 한 번만 표시할 때는 고유 값이 아니라 그룹으로 묶어줘야 한다는 건 이해를 했는데, 그룹으로 어떻게 묶어주는지 그 방법을 모르겠습니다ㅠㅠ
다른 분 답변을 보니
행원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 지정하면 그룹으로 표시되므로
중복내용이 표시되지 않습니다.
다른 방법으로 설정이 가능하다면 다른 방법으로 설정하셔도 상관 없습니다.
정확한 결과가 나오면 실제 시험에서는 정답으로 인정 됩니다.
수강과목과 강사 부분에 묶는 방법으로 지정하세요.
좋은 하루 되세요.
라고 답변해주셨더라구요. 그런데 쿼리 편집기에서 저'묶는 방법'이 어디있는지 도통 못찾겠습니다..
행 원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 어떻게 지정하나요?
문제5. 제가 최근에 상시시험을 치르고 왔는데요, 쿼리 작성기에서 '고유 값' 이 없었습니다. 고유 값이 왜 없었던 거죠..? 오른쪽 속성 시트를 아무리 뒤져 봐도 없었어요. 어떤 한 필드를 누르고 봐도 없었고, 그냥 전체로 봐도 없었습니다. 고유 값이 왜 없었던 걸까요ㅠㅠ
안녕하세요.
문제1. 액세스) 455쪽 문제4(처리기능)-2번의 답은
[요금(원)]-[요금(원)]*0.05 이고,
액세스) 465쪽 문제4(처리기능)-3번의 답은
IIf([주문수량]>=30,[판매단가]*0.02,[판매단가]*0.01) 인데요.
왜 첫번째 답은 전체에서 빼는 과정을 넣어줘야 하는 거고, 두번째 답은 그냥 곱하기만 해주는 건가요?
둘 다 할인에 관한 문제인데요.. 차이가 궁금합니다.
-> 455쪽의 문제를 보면 '통화요금할인 테이블의 '요금(원)' 필드에 할인을 적용할 것'이라고 되어 있습니다. 즉, 요금(원) 필드에 할인된 금액을 적용해서 표시하라는 의미이므로 [요금(원)]-할인액을 적용하기 위해 [요금(원)]-[요금(원)]*0.05 처럼 작성한 것입니다.
문제2. (실전모의고사 c)문제3-2번 [444쪽]
Q. 판매조회 폼의 조회 버튼(CMD조회)를 클릭할 때 다음과 같은 기능을 수행하도록 이벤트 프로시저를 구현하시오.
*판매수량이 'txt최소수량'과 'txt최대수량'에 입력된 값의 범위에 포함되는 제품의 정보만 표시
*폼의 filter 및 filteron속성 이용
저는 이 문제의 답을
Me.Filter = "판매수량 like '*" & txt최소수량 & "*' And 판매수량 like '*" & txt최대수량 & "*'"
Me.FilterOn = True
이렇게 썼는데요, 실행해보니 되더라구요.
그런데 정답지를 확인해보니 부등호를 사용하여 저와는 아예 다른 방식으로 풀었더라고요.
문제에 어떤 방식으로 풀라는 언급이 없었으니 제 방법대로 써도 상관없나요?
-> like는 데이터 형식이 문자인 경우에 사용하는 것으로 일반적으로 님과 같이 작성하지 않습니다. 실제 시험에서 어떻게 채점 될지는 판단하기 어렵네요.
문제3. (실전모의고사 B)문제4-1번 [435쪽]
ADO개체를 이용하는 문제에서 궁금한게 있는데요. 이 문제처럼 txt소매점명=rs!소매점명 이렇게 해 주는 이유가 뭐죠? 저렇게 rs!~ 를 써 줄 때가 있고, 안쓸 때가 있던데 언제 저 공식(?)을 써 줘야 하는지 모르겠어요..
문제에선 힌트를 못찾겠습니다ㅠㅠ 저걸 쓰고 안쓰고를 어떻게 판단하나요??
-> 현재 데이터베이스를 rs에 연결하였고, 이렇게 연결된 rs 레코드 셋 중 소매점명에 해당하는 데이터를 txt소매점명에 표시하라는 의미입니다. 즉 조건에 만족하는 데이터를 찾은 후 해당 데이터를 컨트롤에 표시하기 위해 지정한 것입니다.
+ 그리고 이 문제에서 cmd조회버튼에서는 txt소매점명=rs!소매점명 이렇게 쓰고,
바로 밑에 cmd수정 버튼에서는 rs!소매점명=txt소매점명 이렇게 쓰던데
차이가 있는지..순서에 맞는 엄연한 기준이 있는지(그렇다면 그 기준은 뭔가요?) 아니면, 순서는 상관없나요?
->
txt소매점명=rs!소매점명 : rs 레코드셋에 있는 내용을 컨트롤에 표시하는 것입니다. 즉, 조건에 만족하는 데이터를 검색한 후 해당 데이터를 컨트롤에 표시하기 위해 지정한 것입니다.
rs!소매점명=txt소매점명 : txt소매점명 컨트롤에 있는 값을 rs!소매점명에 저장하는 것입니다. 즉, 컨트롤에 입력된 값을 각 필드에 저장하기 위한 것입니다.
문제4. (실전모의고사 i)문제2-2번
수강과목과 강사 둘 다를 기준으로 한 번만 표시할 때는 고유 값이 아니라 그룹으로 묶어줘야 한다는 건 이해를 했는데, 그룹으로 어떻게 묶어주는지 그 방법을 모르겠습니다ㅠㅠ
다른 분 답변을 보니
행원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 지정하면 그룹으로 표시되므로
중복내용이 표시되지 않습니다.
다른 방법으로 설정이 가능하다면 다른 방법으로 설정하셔도 상관 없습니다.
정확한 결과가 나오면 실제 시험에서는 정답으로 인정 됩니다.
수강과목과 강사 부분에 묶는 방법으로 지정하세요.
좋은 하루 되세요.
라고 답변해주셨더라구요. 그런데 쿼리 편집기에서 저'묶는 방법'이 어디있는지 도통 못찾겠습니다..
행 원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 어떻게 지정하나요?
-> 쿼리 작성기에서 [쿼리 도구]-[디자인]-[표시/숨기기]-[요약]을 클릭한 경우만 '요약'이 표시되어 묶는 방법을 지정할 수 있습니다.
문제5. 제가 최근에 상시시험을 치르고 왔는데요, 쿼리 작성기에서 '고유 값' 이 없었습니다. 고유 값이 왜 없었던 거죠..? 오른쪽 속성 시트를 아무리 뒤져 봐도 없었어요. 어떤 한 필드를 누르고 봐도 없었고, 그냥 전체로 봐도 없었습니다. 고유 값이 왜 없었던 걸까요ㅠㅠ
-> 질문 내용만으로는 왜 없었는지 알수가 없네요.
즐거운 하루 되세요.
-
*2018-03-12 15:18:14
안녕하세요.
문제1. 액세스) 455쪽 문제4(처리기능)-2번의 답은
[요금(원)]-[요금(원)]*0.05 이고,
액세스) 465쪽 문제4(처리기능)-3번의 답은
IIf([주문수량]>=30,[판매단가]*0.02,[판매단가]*0.01) 인데요.
왜 첫번째 답은 전체에서 빼는 과정을 넣어줘야 하는 거고, 두번째 답은 그냥 곱하기만 해주는 건가요?
둘 다 할인에 관한 문제인데요.. 차이가 궁금합니다.
-> 455쪽의 문제를 보면 '통화요금할인 테이블의 '요금(원)' 필드에 할인을 적용할 것'이라고 되어 있습니다. 즉, 요금(원) 필드에 할인된 금액을 적용해서 표시하라는 의미이므로 [요금(원)]-할인액을 적용하기 위해 [요금(원)]-[요금(원)]*0.05 처럼 작성한 것입니다.
문제2. (실전모의고사 c)문제3-2번 [444쪽]
Q. 판매조회 폼의 조회 버튼(CMD조회)를 클릭할 때 다음과 같은 기능을 수행하도록 이벤트 프로시저를 구현하시오.
*판매수량이 'txt최소수량'과 'txt최대수량'에 입력된 값의 범위에 포함되는 제품의 정보만 표시
*폼의 filter 및 filteron속성 이용
저는 이 문제의 답을
Me.Filter = "판매수량 like '*" & txt최소수량 & "*' And 판매수량 like '*" & txt최대수량 & "*'"
Me.FilterOn = True이렇게 썼는데요, 실행해보니 되더라구요.
그런데 정답지를 확인해보니 부등호를 사용하여 저와는 아예 다른 방식으로 풀었더라고요.
문제에 어떤 방식으로 풀라는 언급이 없었으니 제 방법대로 써도 상관없나요?
-> like는 데이터 형식이 문자인 경우에 사용하는 것으로 일반적으로 님과 같이 작성하지 않습니다. 실제 시험에서 어떻게 채점 될지는 판단하기 어렵네요.
문제3. (실전모의고사 B)문제4-1번 [435쪽]
ADO개체를 이용하는 문제에서 궁금한게 있는데요. 이 문제처럼 txt소매점명=rs!소매점명 이렇게 해 주는 이유가 뭐죠? 저렇게 rs!~ 를 써 줄 때가 있고, 안쓸 때가 있던데 언제 저 공식(?)을 써 줘야 하는지 모르겠어요..
문제에선 힌트를 못찾겠습니다ㅠㅠ 저걸 쓰고 안쓰고를 어떻게 판단하나요??
-> 현재 데이터베이스를 rs에 연결하였고, 이렇게 연결된 rs 레코드 셋 중 소매점명에 해당하는 데이터를 txt소매점명에 표시하라는 의미입니다. 즉 조건에 만족하는 데이터를 찾은 후 해당 데이터를 컨트롤에 표시하기 위해 지정한 것입니다.
+ 그리고 이 문제에서 cmd조회버튼에서는 txt소매점명=rs!소매점명 이렇게 쓰고,
바로 밑에 cmd수정 버튼에서는 rs!소매점명=txt소매점명 이렇게 쓰던데
차이가 있는지..순서에 맞는 엄연한 기준이 있는지(그렇다면 그 기준은 뭔가요?) 아니면, 순서는 상관없나요?
->
txt소매점명=rs!소매점명 : rs 레코드셋에 있는 내용을 컨트롤에 표시하는 것입니다. 즉, 조건에 만족하는 데이터를 검색한 후 해당 데이터를 컨트롤에 표시하기 위해 지정한 것입니다.
rs!소매점명=txt소매점명 : txt소매점명 컨트롤에 있는 값을 rs!소매점명에 저장하는 것입니다. 즉, 컨트롤에 입력된 값을 각 필드에 저장하기 위한 것입니다.
문제4. (실전모의고사 i)문제2-2번
수강과목과 강사 둘 다를 기준으로 한 번만 표시할 때는 고유 값이 아니라 그룹으로 묶어줘야 한다는 건 이해를 했는데, 그룹으로 어떻게 묶어주는지 그 방법을 모르겠습니다ㅠㅠ
다른 분 답변을 보니
행원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 지정하면 그룹으로 표시되므로
중복내용이 표시되지 않습니다.
다른 방법으로 설정이 가능하다면 다른 방법으로 설정하셔도 상관 없습니다.
정확한 결과가 나오면 실제 시험에서는 정답으로 인정 됩니다.
수강과목과 강사 부분에 묶는 방법으로 지정하세요.
좋은 하루 되세요.
라고 답변해주셨더라구요. 그런데 쿼리 편집기에서 저'묶는 방법'이 어디있는지 도통 못찾겠습니다..
행 원본의 쿼리 편집기에서 묶는 방법으로 어떻게 지정하나요?
-> 쿼리 작성기에서 [쿼리 도구]-[디자인]-[표시/숨기기]-[요약]을 클릭한 경우만 '요약'이 표시되어 묶는 방법을 지정할 수 있습니다.
문제5. 제가 최근에 상시시험을 치르고 왔는데요, 쿼리 작성기에서 '고유 값' 이 없었습니다. 고유 값이 왜 없었던 거죠..? 오른쪽 속성 시트를 아무리 뒤져 봐도 없었어요. 어떤 한 필드를 누르고 봐도 없었고, 그냥 전체로 봐도 없었습니다. 고유 값이 왜 없었던 걸까요ㅠㅠ
-> 질문 내용만으로는 왜 없었는지 알수가 없네요.
즐거운 하루 되세요.