1.
Thanks to invention, many people live better lives. Inventors have to be willing to learn from failures. The more often ideas come together, the more frequently invention occurs.
발명은 과학과 기술을 발전시키는 한 요소로서 인류에게 매우 중요한 사명이기에 미래를 짊어질 청소년들의 발명품을 발굴하여 창의력 계발에 기여하고자 대한민국학생발명전시회가 개최된다.
2.
<연도><한국><중국><영국><프랑스><합계>
<2022년><38,205><21,386><13,296><12,327><85,214>
<2021년><36,744><18,040><13,157><11,946><79,887>
<2020년><33,499><15,093><12,807><11,462><72,861>
<2019년><29,481><13,273><12,457><11,047><>

3.
(1) (2)

4.
<발명이러닝>
<좌충우돌 발명교실><B><발명이 팡팡><C><세상을 바꾼 발명><A>


<발>명은 신규성의 요소를 보여주는 물체, 과정, 기술을 말하는 것으로 발견과 함께 쓰이는 말이지만 물질적 창조(創造)라는 점에서 인식과 관련되는 발견과는 구별된다. 오늘날 발명은 특허제도라는 법체계 속에서 그 소유자의 권리가 사회적으로 인정되고 있다. 특허권을 얻을 수 있는 발명의 기본 요건을 다음과 같다. 첫째, 자연법칙을 이용한 것이어야 한다. 둘째, 기술적 사상이 반영(反映)된 것이어야 한다. 셋째, 창작적인 것이어야 한다. 넷째, 고도성이 인정되는 것이어야 한다. 이외에도 산업상의 이용 가능성과 신규성을 그 요건으로 들 수 있다. 이러한 발명에는 물건의 발명, 방법의 발명, 물건을 생산하는 방법의 발명 등이 있다.
  미래를 짊어질 어린이와 청소년 가운데 우수한 학생의 발명품을 발굴 및 시상하고 전시하여 학생들의 발명 의식을 고취하고 창의력 개발에 기여하고자 대한민국학